Acuerdos...

En el encuentro presencial del 28 del pasado mes de febrero, convinimos abrir un espacio para la coevaluación. Si se detienen un poco observarán que el mismo corresponde a la entrada inmediatamente anterior, de esta misma fecha (La coevaluación es fundamental para ustedes, para nosotros, para los objetivos del curso...)


También acordamos reencontrarnos, de 7 a 10 a.m., el día 14 de marzo para participar en el conversatorio de prospectiva y compartir un "foroclips" con el material que encontrarán en la barra de videos ubicada a la derecha del blog y ahora en las entradas recientes (Nacimos ángeles, En cueros, Catalejo y Padre nuestro latinoamericano) LES INVITO A TRAER IMPRESAS LAS LETRAS CANTAREMOS CON "BUENA FE" Y SENTIREMOS JUNTOS LA EMOCIÓN DE BENEDETTI... (Será maravilloso)


Debajo de la barra de videos, cuelgo las letras de los temas propuestos por el Prof. Richard, a fin que puedan previamente leerlas y participar de manera consiente, protagónica y responsable durante el trabajo de cierre. 


Nuevamente... gracias¡¡¡

Marjorie Picott

2011

A un paso de esta meta...

Amigos, primero es importante para mí decirles cuan grato me resultó este tránsito¡ Gran experiencia... fue un placer conocerles, saber de ustedes, de sus expectativas, luchas, temores, sueños, compromisos y dichas ... no terminamos aquí, sólo subimos un peldaño en vías a construir la felicidad posible, la de todos, por todos y para todos...¡


El espacio destinado a los comentarios de esta entrada, lo dedicaremos a la coevaluación con base en los criterios siguientes y considerando la evaluación como un proceso a través del cual somos capaces de valorar el esfuerzo de nuestros compañeros, cofacilitadores y también el nuestro:


Refiriéndonos a cada uno de los participantes de este trabajo colectivo, expongamos:


1. Cuál fue el (los) aporte (s) más valioso (s) que me entregó?


Refiriéndonos a nosotros mismos:


1. Cuál, considero, fue mi mayor aporte para el grupo?

PROPUESTA DE APRENDIZAJE

FECHA, CONTENIDO, ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN, %


ENERO DE 2011

17 Discusión de Contrato de Aprendizaje 0
22 y 23 Principios y valores que inspiran y guían el convivir comunitario,
CINE -FORO (virtual),Film y participación en el foro
24 Marco legal vinculado al SC, CONFERENCIA, Asistencia y participación
31 La relación universidad-comunidad, FORO, Asistencia y participación


FEBRERO DE 2011

14 Asistencia vs Corresponsabilidad, CONVERSATORIO, Asistencia y participación
19 y 20 SISTEMATIZACIÓN, Foro virtual, Participación
21 El perfil del egresado universitario, TALLER, Asistencia y participación
28 El participante como facilitador del cambio social,FORO,
Asistencia y participación

MARZO DE 2011

14 El rol del facilitador en el acompañamiento de los aprendizajes en general y,
en particular, durante la prestación del Servicio Comunitario.
CONVERSATORIO, Asistencia y participación
19 y 20 SISTEMATIZACIÓN Foro virtual Participación
21 La prospectiva como técnica para la planificación de un futuro posible.
TALLER, Asistencia y participación
28 El proyecto de aprendizaje, CONFERENCIA, Asistencia y participación


ABRIL DE 2011

Del 29/03 al 11/04, EVALUACIÓN DE LOS CONSTRUCTOS COLECTIVOS
Dinámica virtual, Participación
25 ACTIVIDAD DE CIERRE*- CONVERSATORIO

*la fecha de la actividad de cierre está sujeta a la replanificación del término por parte de la Dirección de Control de Estudios.

Nota: La transcripción es copia fiel de los acuerdos tentativos del grupo durante la reunión del día 17 de enero de 2011. Esperamos sus comentarios acerca de algún error de transcripción o sugerencia para ser sometido a discusión por este medio antes del próximo encuentro cuando firmaremos el documento respectivo. Gracias